Il diritto all’istruzione è diritto alla schiavitù

“Le persone laureate più che dotte sono indotte“
Tommaso

Lo scrissi mesi fa in un post: “la scuola costituisce senza dubbio una perfetta palestra per sudditi. Potrei arrivare perfino ad ipotizzare che sin da bambini ci opprimano con 5 o 8 ore di indottrinamento forzato per farci apprezzare meglio l’altra forma di schiavitù che dovremo poi subire negli anni della maturità: il lavoro. Già, perchè dopo centinaia e centinaia di ore di prigionia scolastica non retribuita, l’ipotesi di una occupazione a tempo pieno remunerativa all’interno di una qualche fabbrica sembra, se non la naturale prosecuzione di un percorso, una più che rosea prospettiva“.
Mi ha sempre fatto ridere il fatto che se hai letto 15 libri a caso, sei uno qualunque che non ha di meglio da fare, se ne hai letti 200 dai titoli stabiliti da qualcuno e ci hai pagato sopra le tasse, sei “laureato”, uno “colto”, e improvvisamente il tuo parere è più autorevole di quello degli altri, a prescindere.
Cosa penso del concetto di “istruzione” oggi che se ne parla così tanto? lo ripudio. La verità è già tutta nelle parole, e lo stesso verbo “istruire” – dal latino “instruo“=informare , istruire, ammaestrare, insegnare -  contiene già la logica coercitiva che mi occorre per detestarlo, anche senza bisogno di applicarvi l’aggettivo “obbligatorio”. E’ innegabile che l’attuale sistema, ingiusto, schiavistico e perverso si fondi essenzialmente su QUESTO sistema istruttivo, per cui, difenderlo mi pare un controsenso, avendo le mie stesse idee “molto libertarie”, ovviamente. Bisognerebbe piuttosto dire, nei cortei:

“difendiamo il nostro diritto ad essere equamente inseriti in un meccanismo produttivo nel quale ci troveremo ad essere poco più che schiavi, tramite un riconoscimento statale per gli sforzi cognitivi compiuti e le “imposte” – dal latino “impono”= addossare, infliggere, imporre, arrecare, ingannare, gabbare – pagate.

Vi renderete conto che, messa in questi termini, la questione non vale certo una scazzottata con i poliziotti travestiti da fascistelli. Tutta la cultura della quale si ha bisogno è quella necessaria per essere liberi, e non si è liberi quando si passa un terzo della vita a chinare il capo per uno stipendio.
Se “il lavoro rende liberi” era il motto schiavistico in era dittatoriale, “il tempo è denaro” ne è la versione aggiornata in epoca neoliberista. Sì, perchè chi baratta il suo tempo con dei pezzi di carta senza valore, è uno schiavo a tutti gli effetti.
Da quando ho capito che il problema non è il comunismo, non è il fascismo, non è l’ignoranza, non è la corruzione, non è la destra, non è la sinistra ma è il POTERE, il potere e l’autorità, da quando cioè sono diventato anarchico, ogni mia analisi dei problemi è ben più radicale e strutturale, come ogni mia condanna.
Ripeto, dunque, quella che l’università può conferire oggi non è che una “laurea in schiavitù“, ossia la possibilità di divenire uno stupido ingranaggio economico, giacchè l’unica cultura possibile è quella pienamente libera.

A queste mie riflessioni da ignorante, ho trovato, giusto ieri, di nuovo “conferma” nelle parole di Friedrich Nietzsche, il quale ne “Il crepuscolo degli idoli” scrive:

“Qual è il compito di ogni istruzione superiore? Fare dell’uomo una macchina, e imparare ad annoiarsi. Il concetto è il dovere, il modello è sgobbare. Lo stato costringe tutti i suoi servitori a comparirgli di fronte con la fiaccola dell’universale cultura nelle mani. In questo sta l’essenza della scuola: imparare ad annoiarsi per divenire funzionario o impiegato sgobbone.“

Curioso che Nietzsche sia materia di studio in ogni liceo, non trovate? signori, rendetevi conto del grottesco paradosso del quale vi state rendendo protagonisti: rivendicate il diritto ad apprendere nelle scuole il pensiero di qualcuno che le scuole le condannava e disprezzava. E’ solo un esempio, ma non certo l’unico possibile.

Era il 1888,

e 120 anni dopo…

Non bisogna chiedere un “Futuro”, ma prendersi un Presente, ché nel Futuro si è MORTI.

L’unico modo per far crollare il Sistema è non essere il Sistema.

L’unica vera Rivoluzione è grattarsi le palle.